videoclases
VER
. -Una adecuada utilización del video como recurso proporciona diversas alternativas en su empleo que pueden favorecer los procesos perceptivos y cognitivos durante el proceso de aprendizaje.
- Su empleo puede ser enfocado desde distintos contextos: como complemento curricular, aprendizaje autónomo, capacitación laboral, educación a distancia y de divulgación en general.
VENTAJAS
-Es un recurso novedoso, atractivo y permite adjuntar diversas imágenes, videos, presentaciones, sonidos, etc.
-Permite ser un refuerzo al contenido que el docente esté enseñando.
-Se puede repetir cuantas veces sea necesario si algún /a estudiante no comprendió el tema.
-Respeta los ritmos de aprendizaje de cada estudiante.
DESVENTAJAS
-Las video-lecciones no sustituyen una clase ni al docente.
-Sin el debido acompañamiento del docente, muchas veces los estudiantes no retienen las explicaciones que ofrecen los videos ni corrigen errores que, luego del visionado y con el tiempo, asumen como un conocimiento fundado.
-Algunos alumnos no tienen la oportunidad de tener algún aparato tecnológico para ver las videoclases.
HERRAMIENTAS SUGERIDAS
Funciones principales
- Se puede usar para crear tutoriales con todos los vídeos y programas
- Es una herramienta gratuita
- Graba parte de la pantalla o la pantalla entera
- Permite voz en off y texto
- Graba calidad 1280 x 720
- Salida de vídeo AVI y SWF fácilmente convertibles para subidas
- Tasa de fotogramas personalizable para ahorrar espacio
- Incluye codecs para reducir tamaño
- Resaltado del cursor, planeado y multitud de formas y tamaños para añadir
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