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CENTRO UNIVERSITARIO DE DESARROLLO INTELECTUAL

Maricarmen Roldan Rodea 

Prof: Maria del Rosario Alarcón Hernández

8vo cuatrimestre

Turno: Mixto

Materia: Recursos Didácticos

Materiales interactivos

HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÓN DE MATERIALES INTERACTIVOS

El uso de materiales interactivos en clase enriquece la enseñanza, hace que los estudiantes se muestren más motivados e interesados y participen más en las clases. Por eso, Dexway incorpora este tipo de contenidos en sus cursos de formación. Para ello, además, aprovecha la popularización de las tabletas en el entorno educativo y facilita extensiones digitales y cursos de idiomas blended learning. Combinados con las plataformas escalables, ofrecen funciones especializadas en idiomas como la Comunidad de estudiantes Dexway.

VENTAJAS 

• Interés y  motivación, los alumnos están muy motivados al utilizar los recursos digitales y la motivación es uno de  las piezas claves del aprendizaje.

• Interacción, los alumnos pueden potenciar sus aprendizaje a través a través de la interacción con los demás usuarios, esto hace que los recursos digitales sean un mediador en la acción formativa

• Mayor comunicación entre profesores y alumnos, internet en este caso nos proporciona una comunicación rápida entre los agentes educativos.

• Acceso a la globalización, esto es acercarnos a sitios que físicamente están muy alejados y que gracias a los recursos digitales pueden encontrarse muy cerca.

• La información creada no se pierde ni se destruye, solo circula.

DESVENTAJAS

• Informaciones no fiables o poco contrastadas, no siempre todo lo que se encuentra es del todo correcto.

• Escasa socialización en persona, cuando el trabajo en grupo se hace exclusivamente a través de los recursos digitales, se pierde la interacción física y con ella gran parte del lenguaje y por supuesto su contenido.

•  Para la utilización de los medios tecnológicos y digitales es necesario  una alfabetización y para ello se necesita un tiempo.

Recursos auditivos

HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÓN DE RECURSOS AUDITIVOS

Los recursos auditivos al igual que otros recursos didácticos, nos resultan

de gran utilidad al momento de impartir contenidos, facilitando la

enseñanza y el aprendizaje, dentro de un contexto educativo, estimulando

la función de los sentidos, en este caso del auditivo, para acceder de

manera fácil a la adquisición de conceptos habilidades, actitudes o

destrezas.

Los recursos auditivos son una gran ventaja para aquellas personas que su

forma de aprender es más auditiva, pero de igual manera es un buen

refuerzo para los que cenestésicos y visuales.

Existen diversos tipos de materiales auditivos, tales como: audio

grabaciones y radio educativa.

VENTAJAS

- Facilita el aprendizaje de los alumnos

- La enseñanza se vuelve más dinámica

- Estimula la imaginación del alumno

- Toma en cuenta a las personas que tienen discapacidad visual

DESVENTAJAS

- Se requiere que el alumno este tranquilo para poder escuchar

- Se necesita de un lugar silencioso para poder apreciar los

contenidos que se manejan.

- Muchos de los niños son inquietos y se pueden distraerse fácilmente

y distraer a sus compañeros.

SUGERENCIAS DE ELABORACIÓN 

-Para la creación de un medio se debe tener en cuenta las

componentes básicos de un recurso auditivo como son la voz, la

música, los efectos sonoros y el silencio; todo esto que sea acorde

con las características de la información que se desea transmitir, a

que publico y con qué objetivo.

-En el caso de la voz, esta deber ser clara, con buen ritmo y cadencia

en el discurso, en cuanto a la música actúa como separador o cortinas

entre bloques de información y hacer del ambiente un entorno

agradable, para esto se acompaña de los efectos sonoros que

cumplen con funciones de ornamentación a los ambientes sonoros.

boletines

HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÓN Y PUBLICACIÓN DE BOLETINES, TABLEROS DE ANUNCIOS ETC.

Es una publicación digital distribuida a través de internet a cierto número de suscriptores que previamente han dado su consentimiento para recibirlo.

Esta herramienta es la más efectiva relacionada a la difusión o promoción de algún producto o servicio.

APLICACIONES PARA LA CREACIÓN DE BOLETINES.

Mailchimp

Active

Campaign

MailRelay

TABLEROS DE ANUNCIOS

Es una herramienta que sirve para plantear estrategias y objetivos que se puedan plantear de una marca o compañía.

VENTAJAS

-Es una herramienta económica. Diseñarla lleva menos tiempo y esfuerzo que diseñar un sitio web, y nos permite llegar de manera directa a una base de usuarios de miles de personas.

-Permite generar fácilmente mensajes personalizados, que no sólo contengan el nombre del usuario al que nos dirigimos sino también un contenido seleccionado de acuerdo con sus intereses.

-El contacto con nuestro público también se hará más frecuente. Si un usuario está suscrito a nuestro newsletter,

-probablemente lean noticias nuestras todas las semanas.

LIMITACIONES

-Lo ideal es enviar nuestro newsletter sólo a aquellas personas 

que hayan brindado su consentimiento para tal fin.  

-Los emails enviados masivamente suelen ser detectados como spam, por lo que nuestro newsletter puede terminar en la carpeta de correo basura, que la mayoría de los usuarios no leen. 

-Si bien es bueno mantener una buena frecuencia de envíos, es muy difícil generar contenido interesante permanentemente. Los usuarios pueden pedir la baja de su suscripción luego de un tiempo sin recibir mensajes de su interés.

SUGERENCIAS PARA ELABORAR UN BOLETÍN

üTener una idea clara del propósito del boletín.

üDeterminar qué tipo de contenido queremos producir.

üIdentificar nuestra audiencia objetivo.

üDecidir con cuánta frecuencia aparecerá el boletín.

üIdear un formato.

üEmpezar una lista de correo.

üDistribuir copias digitales a través del correo electrónico.

videos educativos

HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÓN DE VIDEOS EDUCATIVOS, TUTORIALES, VIDEOCONFERENCIAS.

El video es un medio tecnológico que por sus posibilidades expresivas puede alcanzar un alto grado de motivación, lo que hace de él una herramienta de aprendizaje valiosa para el alumno, donde su empleo puede ser enfocado desde distintos contextos como complemento curricular, aprendizaje autónomo del estudiante.

Todo aquel material audiovisual independientemente del soporte, que puedan tener un cierto grado de utilidad en el proceso de enseñanza aprendizaje.

TUTORIAL

Un tutorial es una lección educacional que conduce al usuario a través de la características y funciones más importantes de cosas como aplicaciones. Un tutorial explica mediante una serie de pasos como hacer alguna cosa, de manera sencilla y simplificada.

VIDEOCONFERENCIA

La Video Conferencia es un sistema interactivo que permite a varios usuarios mantener una conversación virtual por medio de la transmisión en tiempo real de video, sonido y texto a través de Internet.

Organizadores Gráficos

HERRAMIENTAS PARA LA ELABORACIÓN DE ORGANIZADORES GRÁFICOS.

La representación gráfica de la información obtenida de una lectura, es uno de los procedimientos que te permite estructurar y sintetizar la información visualmente. Facilita la comprensión, la memorización y el análisis. 

Cuando se representa la información, ya sea por medio de un mapa conceptual, mapa mental o un cuadro sinóptico, se organizan las ideas en jerarquías y categorías.

CARACTERÍSTICAS

-Debe llevar un orden lógico de la teoría a agregar.

-Los diagramas a utilizar no pueden ser mezclados.

-Debe llevar un solo tipo de letra.

-El color de letra debe ser visible y entendible.

-El contenido no debe ser extenso.

OBJETIVOS

• Mejorar y facilitar el proceso de enseñanza -aprendizaje, mediante el uso de los organizadores gráficos. 

• Ayudar a los estudiantes a esquematizar los conceptos para aprender en forma más eficiente a través de la organización y jerarquización de los contenidos.

VENTAJAS

• Falta de tiempo.
• Mal  manejo de la información antes de hacer el organizador gráfico.
• Mala elección del organizador gráfico.
• Falta de conocimiento sobre el tema que se desea tratar en el organizador gráfico.

DESVENTAJAS

• Falta de tiempo.
• Mal  manejo de la información antes de hacer el organizador gráfico.
• Mala elección del organizador gráfico.
• Falta de conocimiento sobre el tema que se desea tratar en el organizador gráfico.

BIBLIOGRAFÍA